Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) Fakultas Agama Islam Universitas Singaperbangsa Karawang (UNSIKA) turut berpartisipasi dalam Lokakarya Kurikulum Fakultas Agama Islam Tahun 2025 yang dilaksanakan pada 20–22 Agustus 2025 di BBPPMPV Bisnis dan Pariwisata, Bojongsari, Kota Depok, Jawa Barat. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya FAI UNSIKA dalam mengevaluasi, menyelaraskan, dan mengembangkan kurikulum agar relevan dengan perkembangan pendidikan tinggi, riset, teknologi, dan kebutuhan masyarakat.
Lokakarya diikuti oleh 75 peserta yang terdiri atas dosen, tenaga kependidikan, pimpinan fakultas, koordinator program studi, serta tim penyusun kurikulum. Kegiatan melibatkan empat program studi di lingkungan FAI UNSIKA, yaitu S1 Pendidikan Agama Islam, S1 Manajemen Pendidikan Islam, S1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini, dan S2 Pendidikan Agama Islam.
Kegiatan dibuka dengan sambutan Dekan FAI UNSIKA, Dr. H. Akil, M.Pd., dilanjutkan sambutan Rektor UNSIKA yang diwakili Wakil Rektor III, Dr. H. Amirudin, M.Pd.I. Lokakarya juga menghadirkan keynote speech dari Direktur Perguruan Tinggi Keagamaan Islam, Prof. Dr. Phil. Sahiron, M.A.
Secara khusus, pengembangan kurikulum S2 PAI mendapat pendampingan dari Dr. Rudi Ahmad Suryadi, M.Ag., Tim Pengembang Kurikulum Kementerian Agama RI, dengan moderator Dr. Deni Lesmana, S.Pd., M.Pd.I. Pendampingan dilanjutkan dengan penyusunan dan finalisasi draf kurikulum Program Studi S2 PAI.
Melalui kegiatan ini, S2 PAI UNSIKA melakukan penguatan kurikulum agar semakin integratif, adaptif, berbasis riset dan inovasi, serta responsif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat. Salah satu luaran utama kegiatan adalah tersusunnya Dokumen Kurikulum Program Studi S2 Pendidikan Agama Islam, bersama dokumen kurikulum program studi lainnya, Dokumen Kurikulum FAI, Pedoman Program Latihan Profesi (PLP), Pedoman Tugas Akhir, dan rekomendasi pengembangan kurikulum lintas program studi.
Lokakarya Kurikulum ini menjadi bagian dari komitmen S2 PAI FAI UNSIKA dalam melaksanakan evaluasi dan pengembangan kurikulum secara berkelanjutan untuk meningkatkan relevansi pembelajaran, kualitas akademik, budaya riset, dan mutu lulusan Program Studi.